Коваленко С.В. Ермолаева Л.К. (лекция) Сущность характера (его черты)

7. Характер, его становление и развитие

7.2. Сущность характера (его черты)

Характер - это психическое свойство личности, определяющую линию поведения человека и выражающееся его отношение: к окружающему миру, труду, другим, самому себе. Характер представляет собой совокупность постоянно устойчивых черт и качеств личности, которая обуславливает особенность индивидуального и социального поведения. Особенности активности индивида в процессе его самореализации, а значит, и становление характера определяется задатками, т.е. врожденными анатомо-физиологическими особенностями организма, которые облегчают развитие его способностей. Задатки многозначны. На основе одного задатка могут формироваться самые различные способности, последние определяются окружающей средой, характером тех требований, которые предъявляются к избранной человеком деятельности. Например, задатком является степень подвижности нервной системы, которая может способствовать развитию многих способностей в тех видах деятельности, которые связаны с необходимостью быстро реагировать на смену ситуаций, активно перестраиваться на новые действия, менять темп и ритм работы и т.д. Это профессиональная деятельность работников правоохранительных органов, армии, управленцев, политиков и т.д. На основе задатков формируются способности.

Способности – это психические свойства личности, отражающиеся в проявлении таких ее особенностей, которые позволяют ей успешно заниматься и овладевать одним или несколькими видами деятельности. Способности бывают специальные и общие. Общие способности - это благоприятные возможности развития особенности психики, которые одинаково важны для многих видов деятельности. Такими общими способностями являются находчивость, сообразительность, инициативность, целеустремленность и т.д. Специальные способности – это возможности личности развивать отдельные психические свойства и качества, необходимые для выполнения конкретного вида деятельности. Например, способность воспринимать мир в чувственных образах дает возможность человеку освоить такие виды деятельности, как музыка, живопись, киноискусство, фотография. Способности воспринимать мир в абстрактно логических символах дают возможность человеку такие виды профессий, как математика, философия и т.д.

Определённая совокупность общих и специальных особенностей, свойственных конкретному человеку, составляют его характерную черту – одаренность. Одарённость – это совокупность общих и специальных способностей, которая обуславливает успешную профессиональную деятельность человека и выделяет его среди других лиц. Высокая степень одаренности, реализованная человеком на практике, называется талантом. Талант – это высокий уровень реализации индивидуальных способностей личности в практической деятельности, ставшей образцом самореализации для современников. Личность, достигшая высшего уровня реализации своих задатков и способностей в созидании общественно-значимых ценностей, высоко оценённых последующими поколениями, признаётся гениальной. Творчество гениального человека имеет для общества историческое значение. Гениальность – это высший уровень самореализации достигнутый в процессе созидания качественно новых ценностей имеющих историческое значение. Талант является образцом деятельности для своих современников, а гений создает эпоху в области своей деятельности, он является идеалом и примером для подражания многих поколений. Задатки и способности определяют эффективность самореализации индивида, а также соответствие его самоощущению своего " Я " тому, как он реализовал себя в жизни и тому, как он хотел бы, что бы его воспринимали окружающие. Характер — это не просто проявление твердости, упорства и т.п., а направленность на общественно значимую деятельность. Именно направленность личности лежит в основе единства, цельности, силы характера. Обладание целями жизни — главное условие образования характера. Бесхарактерному человеку свойственно отсутствие или разбросанность целей.

Следовательно, сущность характера проявляется в отношении:

1) к окружающему миру, собственности (здесь можно выделить такие черты характера, как «принципиальность и беспринципность», «щедрость-жадность», «бережливость-расточительность», «аккуратность-неряшливость»);

2) деятельности (здесь проявляются такие качества, как «деятельный- бездеятельный»,«трудолюбивый-ленивый»,«ответственный - безответственный,»);

3) к другим (здесь можно выделить такие черты характера, как «общительность-замкнутость», «правдивость-лживость», «тактичность-грубость»);

4) к самому себе (здесь можно выделить такие черты характера, как «скромность-самовлюблённость», «самокритичность-самоуверенность», «гордость-смирение», «альтруист-эгоист»).

Характеру человека как структурное образование обладает такими свойствами, которые присущи ему как целому: устойчивость-пластичность, сила, степень глубины и цельность. Под влиянием жизненных условий и требований общества характер личности изменяется и развивается, проявляя свою пластичность и одновременно устойчивость. Степень глубины характера отражает связь его черт со стержневыми отношениями личности. Ведущим компонентом является система убеждений. Убеждённость определяет долгосрочную направленность поведения человека и является важнейшим признаком целостности характера личности.